Oleh:
Solekhah
ABSTRAK. Penerapan Model Pembelajaran Project Based Learning untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa pada Pembelajaran Sejarah pada Kelas X TBSM-1 di SMK Muhammadiyah Tahun 2023-2024.
Pembelajaran sejarah di SMK sering kali dianggap membosankan dan kurang menarik oleh siswa. Hal ini menyebabkan rendahnya motivasi belajar siswa dan berakibat pada hasil belajar yang tidak optimal. Untuk mengatasi permasalahan tersebut, penelitian ini bertujuan untuk menerapkan model pembelajaran Project Based Learning (PjBL) Jejak-Jejak Kepemimpinan Nabi.
Penelitian ini Rahasia Cepat Hamil X TBSM-1 SMK Muhammadiyah Pekalongan, Kota Pekalogan, Jawa Tengah pada Tahun Pelajaran 2023-2024 dengan jumlah 23 siswa yang terdiri dari siswa putra secara keseluruhan. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) dengan langkah-langkah kegiatan meliputi perencanaan, tindakan, observasi, analisis dan Sejarah Indonesia Kelas, penelitian ini dilaksanakan dalam 2 siklus. Teknik pengumpulan data dilakukan menggunakan pengamatan/observasi, dan tes.
Kata Kunci : Project Based Learning, Motivasi Belajar, Pembelajaran Sejarah
PENDAHULUAN
Sejarah merupakan salah satu mata pelajaran yang penting dipelajari di sekolah. Sejarah membantu siswa memahami masa lalu dan bagaimana masa lalu tersebut membentuk masa kini. Namun, pembelajaran sejarah di SMK Muhammadiyah Kelas X TBSM-1 sering kali dianggap membosankan dan kurang menarik oleh siswa. Hal ini menyebabkan rendahnya motivasi belajar siswa dan berakibat pada hasil belajar yang tidak optimal.
Pada umumnya guru menyadari bahwa sejarah sering dipandang sebagai mata pelajaran yang kurang diminati dan membosankan oleh sebagian besar siswa. Hal ini dapat dilihat dari hasil prestasi belajar peserta didikkurang memuaskan dan peserta didik sering menganggap pelajaran sejarah sebagai momok bagi mereka. Keberhasilan proses kegiatan belajar mengajar pada pembelajaran matematika dapat diukur dengan keberhasilan peserta didik yang mengikuti kegiatan pembelajaran tersebut. Keberhasilan itu dapat dilihat dari Tingkat pemahaman, penguasaan materi serta prestasi belajar peserta didik. Semakin tinggi pemahaman dan pengusaan materi serta prestasi belajar Sejarah semakin tinggi pula tingkat keberhasilan pembelajaran. Namun dalam kenyataannya dapat dilihat bahwa prestasi belajar sejarah yang dicapai peserta didik masih rendah.
Rendahnya motivasi belajar siswa tampak dari hasil pre test sebagai studi pendahuluan Pada Pra siklus motivasi belajar Sejarah prestasi hasil belajar siswa yang mencapai nilai tuntas ≥ KKTP (Kriteria Ketuntasan Tujuan Pembelajaran) adalah 10 siswa (42%) dan siswa yang belum tuntas sebanyak 13 siswa (58%). Berangkat dari latar belakang tersebut, perlu dilakukan tindakan atau cara yang baik untuk menyampaikan materi dalam proses pembelajaran sehingga pembelajaran lebih bermakna bagi siswa, sehingga dapat meningkatkan motivasi dan prestasi hasil belajar.
Hal tersebut mendorong penulis untuk melakukan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) pada Siswa Kelas X TBSM- 1 SMK Muhammadiyah Pekalongan Tahun Pelajaran 2023-2024 dan merencanakan strategi pembelajaran yang lebih bermakna kepada siswa dalam suatu penelitian tindakan kelas. Dengan strategi baru diharapkan dapat meningkatkan motivasi belajar dan peningkatan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Sejarah Indonesia.
Kajian Teori
Motivasi belajar merupakan dorongan yang dimiliki siswa untuk belajar. Motivasi belajar yang tinggi dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Model pembelajaran PjBL merupakan salah satu model pembelajaran yang dapat meningkatkan motivasi belajar siswa.
PjBL adalah model pembelajaran yang berpusat pada siswa dan berorientasi pada proyek. Dalam model pembelajaran PjBL, siswa dihadapkan pada sebuah proyek yang harus diselesaikan dalam jangka waktu tertentu. Untuk menyelesaikan proyek tersebut, siswa harus bekerja sama secara kolaboratif dan menggunakan berbagai macam sumber belajar.
Model pembelajaran PjBL memiliki beberapa karakteristik yang dapat meningkatkan motivasi belajar siswa, yaitu:
Keterlibatan aktif: Siswa terlibat secara aktif dalam proses pembelajaran karena mereka harus menyelesaikan proyek yang diberikan.
Kolaborasi: Siswa belajar secara kolaboratif dengan teman-teman mereka untuk menyelesaikan proyek.
Produk nyata: Siswa menghasilkan produk yang nyata sebagai hasil dari proses pembelajaran.
Metode Penelitian
Penelitian ini menggunakan metode penelitian eksperimen dengan desain pre-test dan post-test. Sampel penelitian ini adalah siswa kelas X TBSM-1 di SMK Muhammadiyah Pekalongan yang dilakukan penelitian dengan dua kali siklus. Siklus I pembelajaran konvensional yang masih menggunakan metode ceramah dan siklus II pembelajaran dengan menggunakan model pembelajaran PjBL.
Hasil Penelitian
Hasil penelitian menunjukkan bahwa proses pembelajaran dengan menggunakan metode PjBL dapat meningkatkan motivasi dan hasil belajar Sejarah siswa. Pada Pra siklus motivasi belajar Sejarah prestasi hasil belajar siswa yang mencapai nilai tuntas ≥ KKTP (Kriteria Ketuntasan Tujuan Pembelajaran) adalah 10 siswa (42%) dan siswa yang belum tuntas sebanyak 13 siswa (58%). Pada siklus 1 Sejarah Indonesia: Perjuangan-rata 71,60 atau 61% yaitu 14 siswa yang mencapai nilai ≥ KKTP (Kriteria Ketuntasan Tujuan Pembelajaran) dan yang belum tuntas < KKTP (Kriteria Ketuntasan Tujuan Pembelajaran) adalah 9 siswa (39%). Sedangkan pada siklus II terjadi peningkatan yang signifikan yaitu motivasi belajar Sejarah Indonesia meningkat menjasi 96,7% yang mencapai nilai ≥ KKTP (Kriteria Ketuntasan Tujuan Pembelajaran) yaitu 20 siswa dan yang belum tuntas < KKTP (Kriteria Ketuntasan Tujuan Pembelajaran) adalah 3,3% yaitu 1 siswa.
Hasil penelitian tersebut menunjukkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan antara motivasi belajar siswa pada kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Motivasi belajar siswa pada kelompok eksperimen yang diajar dengan menggunakan model pembelajaran PjBL lebih tinggi dibandingkan dengan motivasi belajar siswa pada kelompok kontrol yang diajar dengan menggunakan model pembelajaran konvensional.
Kesimpulan
Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran PjBL dapat meningkatkan motivasi belajar siswa pada pembelajaran sejarah di SMK Muhammadiyah Pekalongan pada Kelas X TBSM-1.
Referensi
https://en.wikipedia.org/wiki/Project-based_learning
https://www.detik.com/edu/sekolah/d-6328799/motivasi-belajar-bagi-siswa-dan-contoh-kata-kata-penyemangatnya
https://pustakauinib.ac.id/repository/files/original/bc39f35aac1aed6322336b7b7
e69de55.pdf
Originally posted 2024-02-09 15:13:15.
Rekomendasi:
- Sejarah Indonesia Kelas 11: Kisah Heroik Bangsa yang… Buku cetak sejarah Indonesia Kelas 11: Pelajari Sejarah Indonesia dengan Cara yang Menyenangkan Buku cetak sejarah Indonesia kelas 11 merupakan buku teks yang digunakan oleh siswa kelas 11 untuk mempelajari…
- Renungan Sejarah Indonesia Kelas 12: Jejak Langkah… RPP Sejarah Indonesia Kelas 12: Panduan Lengkap untuk Guru yang Ingin Mengajar Sejarah yang Efektif dan Menarik Sebagai seorang guru sejarah, Anda pasti ingin mengajar sejarah dengan cara yang efektif…
- RPP Sejarah Indonesia Kelas 11 Siap Mengubah Sejarahmu! RPP Sejarah Indonesia Kelas 11 Semester Genap: Panduan Lengkap untuk Guru Apakah Anda seorang guru yang sedang mencari RPP Sejarah Indonesia Kelas 11 Semester Genap yang lengkap dan berkualitas? Jika…
- RPP Sejarah Indonesia Kelas X: Ikuti Perjalanan… Tentu, berikut adalah blog post yang membahas tentang RPP Sejarah Indonesia Kelas X Ilmuguru. RPP Sejarah Indonesia Kelas X Ilmuguru: Materi yang Menarik dan Menyenangkan Sejarah Indonesia merupakan salah satu…
- Pelayaran Sejarah Indonesia: Menyelami Kebenaran dan… Tahukah Anda bahwa dengan memahami silabus, akan menjadi lebih mudah untuk mempersiapkan bahan ajar untuk mengajar siswa di kelas? Yuk, temukan tipsnya dalam artikel ini! Pernahkah Anda merasa kesulitan dalam…
- Sejarah Indonesia Kelas XI: Kisah Bangsa yang… Mata pelajaran sejarah Indonesia kelas XI semester 1 dan 2 kerap kali dianggap membosankan oleh siswa. Padahal, sejarah Indonesia menyimpan banyak kisah menarik dan heroik yang dapat menginspirasi kita. Nah,…
- RPP Sejarah Indonesia Kelas 12: Inspirasi Masa Lalu,… Rancangan pelaksanaan pembelajaran (RPP) merupakan salah satu perangkat pembelajaran yang wajib disusun oleh guru sebelum melaksanakan kegiatan belajar mengajar. RPP berfungsi sebagai pedoman bagi guru dalam melaksanakan kegiatan pembelajaran agar…
- SMK Muhammadiyah Kota Pekalongan: Mengasah… Judul: "SMK Muhammadiyah Kota Pekalongan: Mengasah Keterampilan Melalui Jasa Perbaikan Body Mobil" Pendahuluan: Dalam era teknologi dan mobilitas seperti sekarang, kendaraan bermotor menjadi salah satu kebutuhan utama masyarakat. Untuk memastikan…
- Sejarah Indonesia Kelas 10: Menyelami Jejak Bangsa… Tahukah kamu, bahwa belajar sejarah Indonesia itu sangat penting? Dengan memahami sejarah, kita bisa belajar dari kesalahan masa lalu dan membangun masa depan yang lebih baik. Namun, terkadang belajar sejarah…
- Sejarah Indonesia Kelas 12: Menelusuri Jejak Bangsa… Perjalanan sejarah Indonesia yang begitu panjang dan kaya akan peristiwa penting tentunya menjadi bagian yang tidak terpisahkan dari pendidikan di Indonesia. Buku sejarah Indonesia kelas 12 penerbit Erlangga PDF hadir…
- RPP Sejarah Indonesia Kelas XII: Jelajahi Masa Lalu… Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Sejarah Indonesia Kelas XII Ilmu Guru: Mengajar Sejarah dengan Kreatif dan Bermakna Dalam dunia pendidikan, RPP atau Rencana Pelaksanaan Pembelajaran menjadi salah satu elemen penting dalam…
- **Sejarah Kelam Indonesia di Bawah Cengkeraman… Modul Sejarah Indonesia Kelas 11 Jepang: Belajar Sejarah dengan Metode Komprehensif dan Interaktif Pelajaran sejarah seringkali dianggap membosankan dan sulit dipahami. Padahal, sejarah merupakan salah satu mata pelajaran penting yang…
- Menyusuri Jejak Pahlawan: Sejarah Indonesia Kelas 11… Pendahuluan Sejarah Indonesia Kelas 11 SMK merupakan mata pelajaran wajib yang harus ditempuh oleh siswa SMK di Indonesia. Mata pelajaran ini mempelajari tentang sejarah perjuangan bangsa Indonesia dalam meraih kemerdekaan,…
- Belajar Sejarah Indonesia Kelas XI: Guru Berbagi… RPP Sejarah Indonesia Kelas XI Guru: Panduan Lengkap untuk Proses Belajar Efektif Mengajar mata pelajaran Sejarah Indonesia di tingkat SMA kelas XI memerlukan strategi dan pendekatan yang tepat. RPP Sejarah…
- Perbedaan K13 dan Merdeka Belajar Sepanjang endemi Covid- 19 penataran hadapi learning loss ataupun ketertinggalan, alhasil dibangun Kurikulum Merdeka Belajar selaku usaha penyembuhan penataran yang berciri khas lebih simpel serta fleksibel. Pada implementasinya, hendak lebih…
- Sejarah Indonesia Kelas 11 Kurikulum Merdeka:… Tahukah kamu bahwa sejarah Indonesia sangatlah kaya dan beragam? Setiap daerah memiliki cerita dan budayanya masing-masing. Jika kamu ingin mempelajari lebih lanjut tentang sejarah Indonesia, ada banyak buku dan sumber…
- Belajar Sejarah Indonesia Kelas 11: Kisah Perjuangan… Tahukah Anda bahwa belajar sejarah Indonesia dapat menjadi sangat menarik dan menyenangkan? Dengan contoh RPP Sejarah Indonesia kelas 11 yang tepat, Anda dapat membuat siswa lebih terlibat dan memahami materi…
- Unduh Gratis Buku Sejarah Indonesia Kelas 11… Pendidikan sejarah: Kunci Membangun Bangsa yang Cerdas dan Berkarakter Sejarah merupakan jendela masa lalu yang memungkinkan kita memahami akar budaya, nilai-nilai, dan identitas suatu bangsa. Bagi siswa kelas 11, mempelajari…
- RPP Sejarah Indonesia Kelas 12 Semester 2:… Hai, guru sejarah! Sedang mencari bahan ajar yang lengkap dan berkualitas untuk kelas 12 semester 2? Jangan khawatir, di sini kami punya Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Sejarah Indonesia terbaru dan…
- LKS Sejarah Indonesia Kelas 11 Semester 1:… Ingin sukses dalam pelajaran sejarah Indonesia kelas 11 semester 1? Dapatkan akses mudah ke materi yang lengkap dengan mengunduh LKS Sejarah Indonesia Kelas 11 Semester 1 Intan Pariwara PDF! Sebagai…
- Sejarah Indonesia Kelas 12 Semester 1: Kisah… Sebagai pelajar kelas 12, memahami sejarah Indonesia semester 1 tentunya menjadi tantangan tersendiri. Banyaknya materi dan menghafalkannya tentu membuat kamu kewalahan. Belum lagi soal ujian yang semakin dekat, membuat kamu…
- Misteri Asal Usul Bangsa Indonesia: Jejak Langkah… Asal Mula Indonesia: Bagaimana Negara Ini Terbentuk? Indonesia adalah negara kepulauan terbesar di dunia, dengan lebih dari 17.000 pulau. Negara ini memiliki sejarah yang panjang dan kompleks, serta merupakan rumah…
- Kuis Sejarah Indonesia Kelas 10 Semester 2: Tantang… Tahukah kamu bahwa belajar sejarah Indonesia kelas 10 semester 2 bisa menjadi menyenangkan dan interaktif? Dengan Quizizz Sejarah Indonesia Kelas 10 Semester 2, kamu bisa menguji pengetahuanmu tentang sejarah Indonesia…
- Pelajaran Sejarah yang Menarik dan Inspiratif: RPP… RPP Sejarah Indonesia Kelas XI: Panduan Lengkap untuk Guru dan Siswa Sebagai seorang guru sejarah, tentu Anda memahami pentingnya memberikan materi yang menarik dan mudah dipahami kepada siswa. Namun, terkadang…
- Menelusuri Jejak Kejayaan dan Tantangan Bangsa… Pendahuluan: Apakah Anda seorang guru sejarah yang sedang mencari silabus untuk kelas XII? Atau, apakah Anda seorang siswa yang ingin mengetahui materi yang akan dipelajari pada semester ini? Jika ya,…
- Sejarah Indonesia kelas 11: Perjalanan Bangsa yang… Belajar Sejarah Indonesia Kelas 11 Kurikulum Merdeka: Menyelami Jejak Perjuangan Bangsa Bagi siswa SMA kelas 11, mata pelajaran sejarah Indonesia menjadi salah satu mata pelajaran wajib yang harus ditempuh. Dengan…
- Wangsa Mataram Kuno: Warisan Agung Kerajaan Jawa Tahukah Anda bahwa salah satu kerajaan terbesar di Jawa kuno adalah Kerajaan Mataram Kuno? Kerajaan ini berdiri pada abad ke-8 dan mencapai puncak kejayaannya pada abad ke-10. Dalam artikel ini,…
- Pelajari Sejarah Indonesia Kelas XII Semester Genap:… Apakah Anda seorang guru sejarah yang sedang mencari Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) untuk kelas XII semester genap? Jika ya, maka Anda berada di tempat yang tepat. Dalam posting blog ini,…
- Buku Sejarah Indonesia Kelas 11 Semester 2:… Buku Interaktif Sejarah Indonesia Kelas 11 Semester 2: Membangun Generasi Muda yang Berwawasan Sejarah Sejarah Indonesia merupakan mata pelajaran penting yang diajarkan di sekolah-sekolah. Namun, seringkali pembelajaran sejarah dianggap membosankan…
- Menggali Jejak Sejarah Indonesia: Solusi Jitu… Apakah Anda seorang siswa kelas XI yang merasa kewalahan dengan mata pelajaran sejarah Indonesia? Jika ya, Soal Ujian Akhir. Banyak siswa berjuang dengan mata pelajaran ini, dan silabus sejarah Indonesia…